Если учитель, воспитатель, родитель осознаёт сущность и назначение собственного высшего потенциала, то он будет стремиться воспитать индивидуальный высший потенциал в ребёнке как его высшую ценность.
Если учитель, воспитатель, родитель осознаёт сущность и назначение собственного высшего потенциала, то он будет стремиться воспитать индивидуальный высший потенциал в ребёнке как его высшую ценность.
Сопровождение родителей по вопросам семейного воспитания на основе рефлексивного подхода [печатный текст] / Т. Ф. Ушева, Автор; А. К. Кузьминых, Автор . - 14-17.
Высший потенциал личности / Н. В. Маслова
