В статье показано, как меняется преподавание литературы в контексте требований ФГОС на уровне целей образования, позиции педагога, применяемых технологий, системы заданий, побуждающих учащихся к самостоятельной деятельности.
В статье показано, как меняется преподавание литературы в контексте требований ФГОС на уровне целей образования, позиции педагога, применяемых технологий, системы заданий, побуждающих учащихся к самостоятельной деятельности.